door Kevin Zwinkels | feb 22, 2024 | Blog
We naderen ons éénjarig jubileum! Na een ontzettend spetterend jaar hebben we vooral veel met het werkveld kunnen werken en zijn hier met iedereen in gesprek gegaan. Wat hier vooral uitkwam: De behoefte om sommige werkvormen rustig nog eens na te kunnen bekijken en...
door Kevin Zwinkels | jun 6, 2023 | Blog
Met een brede lach kijk ik de kring rond. Ons spelletje is gelukt! Met handen en voeten heb ik de leerlingen daarnet duidelijk gemaakt dat het de bedoeling was een ritme door te geven in de kring. En natuurlijk ging dat niet in een keer vlekkeloos, maar een tweede...
door Kevin Zwinkels | feb 2, 2023 | Blog
Midden in een college muziekdidactiek op de pabo vertel ik de studenten dat we gaan improviseren. Met hoge wenkbrauwen en veel verbaal gesputter laten de studenten weten dat ze zich daar toch zeker niet goed genoeg voor vinden. ‘Improviseren dat moet je vooral...
door Kevin Zwinkels | dec 12, 2022 | Blog, Uncategorized
Spelend leren lijkt zo vanzelfsprekend. Bij jongere kinderen passen we de hele leeromgeving aan, maar vanaf groep 4 is ons onderwijs toch vaak erg top-down. Ook de muziekles vindt vaak plaats achter je tafel (en soms met een digibord). Dat kan ook anders! De vorm van...
door Kevin Zwinkels | nov 10, 2022 | Blog
‘De muzikale speeltuin’, het boek waar ik 1,5 jaar aan heb geschreven ligt opeens in je handen. Ik dacht bij mezelf: “Nooit gedacht dat ik mijn manier van werken op papier zou zetten.” Don’t get me wrong: Ik vind het weergaloos om te...
